کارشناسان به این باور اند که کاربرد رسانههای اجتماعی، میتواند بر کودکان هم اثرات مثبت و هم منفی داشته باشد.
فشارها برای محدود کردن قانونی دسترسی نوجوانان به رسانههای اجتماعی در ایالات متحده رو به افزایش نهاده است.
به اساس یک قانون جدید دسترسی افراد زیر ۱۸ سال بدون اجازه والدین به رسانههای اجتماعی در ایالت یوتا محدود شد. این محدویت تازه قرار است در ماه مارچ ۲۰۲۴ عملی شود.
اسپنسر کاکس والی ایالت یوتا گفت:" اداره ما در مورد چگونگی تاثیر رسانههای اجتماعی بر کودکان نگران است. میزان افسردگی و دیگر مسایل مربوط به سلامت روانی در بین کودکان در حال افزایش است و شرکتهای رسانههای اجتماعی این را میدانند که محصولات آنان میتواند مضر باشد."
والیان و قانونگذاران چندین ایالت دیگر ایالات متحده نیز میخواهند که شرکتهای رسانههای اجتماعی را پاسخگو قرار دهند زیرا آنان استدلال میکنند که شماری از گزینههای رسانههای اجتماعی برای نوجوانان اعتیاد آور میباشند.
میچ پرینستاین – رییس اتحادیه روانشناسان امریکا میگوید که تا حال هیچ شواهدی علمی وجود ندارد که نشان دهد رسانههای اجتماعی علت اصلی مشکلات روانی در نوجوانان است.
میتا، مالک شبکهٔ اجتماعی انستاگرام، به صدای امریکا گفته است که علاوه بر حذف محتویاتی که خود آزاری را ترویج میکند، این شبکه ابزاری دارد که به نوجوانان کمک میکند تا تجربههای مناسب سنی از آن داشته باشند.
از سوی هم - سخنگوی شرکت سنپ چت به صدای امریکا می گوید که آنان در حال ارزیابی برنامه هایست که این اپ را بیشتر مصوون میسازد.
با این حال، شماری از حوزههای تدریسی در ایالت واشنگتن و برخی ایالتهای دیگر، علیه شرکتهای بزرگ تکنالوژی اقامه دعواکرده اند. آنان این شرکتها را مسوول بحران سلامت روانی در بین دانش آموزان میدانند.
به گفتهٔ کتی دیوس – پژوهشگر رسانههای دیجیتلی – رسانههای اجتماعی بیشتر آسیبپذیری هایی را که از گذشته وجود داشته برطرف نمیکند، اما اینها ابزاری است که جنبههای مثبت نیز دارد. او از رهگذر دسترسی به اطلاعات و کمک آنلاین رسانههای اجتماعی را برای کودکان و نوجوانان مفید تلقی میکند.
لیندا چارمارامان، مشاور مستقل در شرکت میتا میگوید که رسانههای اجتماعی فرصتهای آموزشی را نیز ایجاد میکنند.
او شرکتهای بزرگ تکنالوژی را تشویق میکند تا با محققان در این بخش از نزدیک کار کنند و راه های موثری برای حمایت از رفاه کاربران نو جوان رسانههای اجتماعی پیدا کنند.
خانم چارمارامان همچنان معتقد است که والدين و معلمين بايد در مورد مزایا و چالشهای رسانههای اجتماعی خوب بیاموزند تا بتوانند که رفتارهای ناخواسته در کودکان را شناسایی کرده و راهنمایی کافی ارایه کنند.